4月13日，由中冠裝飾紫碟國(guó)際和浙江林學(xué)院共同打造的“家居產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地”在林學(xué)院正式揭牌，為該校學(xué)生實(shí)習(xí)和企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)增加了一個(gè)新的基地，這是該校第136次與企業(yè)聯(lián)手建立的實(shí)習(xí)研究基地。
近年來(lái)浙江林學(xué)院為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，積極與省內(nèi)外知名企業(yè)合作，先后建立了100多個(gè)集學(xué)生實(shí)習(xí)、產(chǎn)品研發(fā)為一體的基地，不僅讓學(xué)生有了更好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，也幫助企業(yè)解決了一系列生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，從而使學(xué)校和企業(yè)獲得了雙贏(yíng)。這些基地主要分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是學(xué)校建在企業(yè)的基地，學(xué)校定期安排學(xué)生到基地實(shí)習(xí)；另一類(lèi)是企業(yè)設(shè)立在學(xué)校的基地，這些基地在學(xué)校教師和科研人員的主持下，在接受學(xué)生實(shí)踐的同時(shí)，也幫助企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，指導(dǎo)企業(yè)選派的技術(shù)人員進(jìn)修和進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
“目前我們學(xué)校的基地主要集中在上海、江蘇、浙江等地，這些基地一般都可容納30至90名學(xué)生參加實(shí)習(xí)，我校大部分專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以到這些基地實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生所學(xué)的理論和實(shí)踐得到進(jìn)一步的結(jié)合，部分學(xué)生設(shè)計(jì)的作品還成為企業(yè)的產(chǎn)品?！闭憬謱W(xué)院副校長(zhǎng)張立欽說(shuō)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年該校已累計(jì)有2400余名學(xué)生在基地里參與了480多個(gè)項(xiàng)目的研究。
同時(shí)，教師、科研人員和學(xué)生也為企業(yè)的發(fā)展提出了各種建議和改進(jìn)思路，近幾年該校已有280多篇報(bào)告與建議被相關(guān)企業(yè)、單位采納。這些意見(jiàn)和思路為企業(yè)創(chuàng)造了利潤(rùn)，使企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的態(tài)度也有了改變。以往一些企業(yè)認(rèn)為學(xué)生實(shí)習(xí)會(huì)帶來(lái)麻煩，而現(xiàn)在他們卻十分歡迎學(xué)生去實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，也有不少學(xué)生由于表現(xiàn)良好，沒(méi)畢業(yè)就被企業(yè)提前“預(yù)定”。
《教育信息報(bào)》：2007.4.20
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