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十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議分別于2026年3月5日9時(shí)和3月4日15時(shí)在北京開(kāi)幕。浙江農(nóng)林大學(xué)師生熱切關(guān)注全國(guó)兩會(huì)的召開(kāi)，校內(nèi)各單位積極組織師生員工通過(guò)電腦、手機(jī)、電視、廣播等多種方式，收聽(tīng)收看大會(huì)開(kāi)幕式直播實(shí)況，認(rèn)真學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告，密切關(guān)注會(huì)議進(jìn)程及各位代表、委員建議和提案。大家結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)和國(guó)家發(fā)展，通過(guò)多種形式暢談學(xué)習(xí)體會(huì)、使命擔(dān)當(dāng)，抒發(fā)對(duì)國(guó)家發(fā)展的堅(jiān)定信心和對(duì)民族復(fù)興的美好憧憬。

2026年全國(guó)兩會(huì)是“十五五”開(kāi)局之年的重要會(huì)議。學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，是全校師生當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”，“要認(rèn)真組織開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育”。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，為學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。我們要牢記囑托、砥礪奮進(jìn)，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，做強(qiáng)林學(xué)等優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，推動(dòng)農(nóng)林科技創(chuàng)新與成果高效轉(zhuǎn)化。我們要扎實(shí)開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的具體行動(dòng)，全面推進(jìn)特色鮮明的全國(guó)一流農(nóng)林大學(xué)建設(shè)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)、全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)浙農(nóng)林大的智慧和力量。

——校黨委書(shū)記 朱斌

3月5日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在會(huì)上作政府工作報(bào)告，對(duì)加快高水平科技自立自強(qiáng)、扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興、一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展等作出重要部署，為涉農(nóng)高校服務(wù)國(guó)家發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：農(nóng)林高等教育必須扎根大地、服務(wù)大局。浙江農(nóng)林大學(xué)因農(nóng)而生、為農(nóng)而興、伴農(nóng)而強(qiáng)。全校上下要堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，深耕農(nóng)林學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深化教育教學(xué)改革。要聚焦鄉(xiāng)村全面振興、培育新質(zhì)生產(chǎn)力等關(guān)鍵領(lǐng)域，強(qiáng)化科研創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，讓科研成果扎根山野、惠及民生；要著力培養(yǎng)更多“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”的高素質(zhì)復(fù)合型人才，引導(dǎo)廣大師生把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展洪流，在助力鄉(xiāng)村全面振興、促進(jìn)共同富裕中扛起責(zé)任、彰顯擔(dān)當(dāng)。

——校長(zhǎng) 吳家勝

深入學(xué)習(xí) 2026 年全國(guó)兩會(huì)精神與政府工作報(bào)告后，我深受鼓舞、倍感使命光榮。作為研究生教育工作者，我將緊扣教育、科技、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)要求，一體推進(jìn)科教融匯、產(chǎn)教融合，把立德樹(shù)人貫穿研究生培養(yǎng)全過(guò)程。立足崗位優(yōu)化育人模式，強(qiáng)化創(chuàng)新能力與實(shí)踐本領(lǐng)培養(yǎng)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求。堅(jiān)守強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命，引導(dǎo)研究生把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，深耕農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣，以高質(zhì)量人才供給服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

——研工部部長(zhǎng) 宋麗麗

作為高等教育戰(zhàn)線(xiàn)的一員，備受鼓舞、倍感責(zé)任重大。面向“十五五”，我們將以?xún)蓵?huì)精神為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)科技前沿與產(chǎn)業(yè)前沿，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，厚植知農(nóng)愛(ài)農(nóng)情懷，深化人才自主培養(yǎng)綜合改革；加快推進(jìn)人工智能賦能教育創(chuàng)新和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵提升，深化拓展“人工智能＋”，驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式、方式和管理的變革，奮力打造特色鮮明的一流本科人才培養(yǎng)體系，為教育強(qiáng)國(guó)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

——教務(wù)處長(zhǎng) 郭建忠

認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神，我深受鼓舞。作為農(nóng)林大科技管理工作者，我將立足農(nóng)林特色與區(qū)位優(yōu)勢(shì)，把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為實(shí)干擔(dān)當(dāng)：牢牢把握教育、科技、人才的一體化部署要求，強(qiáng)化有組織科研，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科、科研與人才深度融合；聚焦農(nóng)林業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)，深耕山地生態(tài)、高效農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)領(lǐng)域，著力培育高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，助力產(chǎn)出更多的硬核科技成果，讓它們從高校實(shí)驗(yàn)室走向田間地頭。

——科技處處長(zhǎng) 柳丹

學(xué)院黨委深入學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)的戰(zhàn)略部署，深感使命在肩。學(xué)院將堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，將創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)、科研攻關(guān)深度融合，推動(dòng)課堂對(duì)接前沿、鏈接產(chǎn)業(yè)，將強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命貫穿育人全過(guò)程。主動(dòng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，充分發(fā)揮黨員科技特派員、“科技副總”的先鋒作用，以教育筑基、科技賦能、人才牽引，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)化材人的堅(jiān)實(shí)力量。

——化材學(xué)院黨委書(shū)記 潘國(guó)忠

作為馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到必須將學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神與立德樹(shù)人、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的辦學(xué)使命緊密結(jié)合。我們要以高度的政治自覺(jué)，將教育、科技、人才“三位一體”的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。一是強(qiáng)化鑄魂育人。將兩會(huì)精神全面融入思政課堂，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的內(nèi)在邏輯，引導(dǎo)廣大學(xué)子把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上；二是深耕理論與實(shí)踐創(chuàng)新。依托學(xué)院在黨的創(chuàng)新理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面研究特色，聚焦農(nóng)村基層黨建、鄉(xiāng)村治理、理論宣講等方面品牌塑造，產(chǎn)出更多高質(zhì)量的科研成果；三是著力隊(duì)伍建設(shè)，加大高層次人才的引育力度，持續(xù)打造一支“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣”的教師隊(duì)伍。

——馬克思學(xué)院院長(zhǎng) 馬小輝

作為一名輔導(dǎo)員，我深感“實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程”不僅是一句口號(hào)，更是沉甸甸的責(zé)任。風(fēng)景園林與建筑學(xué)院的學(xué)生，手中握著描繪未來(lái)的畫(huà)筆。在日常思想政治工作中，我會(huì)將兩會(huì)精神融入主題班團(tuán)日和深度輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不只關(guān)注圖紙的美觀(guān)，更要讀懂國(guó)家鄉(xiāng)村振興和“美麗中國(guó)”戰(zhàn)略背后的民生期待。我特別關(guān)注學(xué)生擇業(yè)觀(guān)的變化，積極宣介西部計(jì)劃和基層就業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)畢業(yè)生把個(gè)人理想融入建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的火熱實(shí)踐。我們要培養(yǎng)的不僅是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，更是聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，愿意把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上的時(shí)代新人。

——園林學(xué)院 王淏

全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議、十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議的勝利召開(kāi)，為我們擘畫(huà)了強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。作為浙江農(nóng)林大學(xué)獸醫(yī)學(xué)科教師，我深受鼓舞、倍感責(zé)任在肩。我將把兩會(huì)精神融入教學(xué)科研，立足獸醫(yī)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，緊扣寵物經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展機(jī)遇，強(qiáng)化動(dòng)物診療、動(dòng)物疫情疫病防控、公共衛(wèi)生安全等能力培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生厚植知農(nóng)愛(ài)農(nóng)情懷，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，努力培養(yǎng)守護(hù)動(dòng)物健康、服務(wù)寵物產(chǎn)業(yè)、保障公共衛(wèi)生安全的時(shí)代新人，為教育強(qiáng)國(guó)與鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)動(dòng)科動(dòng)醫(yī)力量。

——?jiǎng)涌苿?dòng)醫(yī)學(xué)院 姜?jiǎng)?/strong>